今天是来到泰顺的第二天，与前一天相比,我们都相互熟悉、进一步深入了解了许多,相互间紧密合作，有了更深的凝聚力和团队精神

天刚亮,当天煮饭的人早早地起来准备饭菜。由于天气过热，住宿环境恶劣，团队中有一人中暑，在去医务室挂点滴。而这边的人也忙碌不停，专派一人给挂点滴的人送去早饭，带上大家的诚挚的慰问和祝福，希望他能早日回到我们的队伍中来。

吃完早饭，留下一人照看病人，其他成员按原定安排进行健康知识问卷调查和教育知识问卷调查。从调查的过程来看，村民们都相当热情，虽然他们对问卷调查表的内容一知半解，但经过我们的讲解，村民们都有了一定的了解了，对自己的健康更加的重视。

从调查的结果来看，比如健康知识调查表，很多人对保健知识很是缺乏，有村民说：“我们从没听过绿茶漱口可以保健牙齿，以后应该多听这方面的讲座。”也有村民说；“我们几代以来都是这个样子的可能一下子习惯改不了。”保健知识的缺乏与村民文化水平的有限是不可分割的，如果没有政府的大力宣传和引导，很多事情虽知道但还是无法改变的。

中午时间，我们展出了事先做好的奥运米字画，并赠送体育器材给包洋岩上中心小学，对小学生们做了相应的讲解，让他们对2008年的奥运会有进一步的了解，同时也为08奥运会做宣传。下午的补习课更加的有趣生动将农村孩子的热情淳朴淋漓尽致的展现出来。那有心灵的碰撞、思想的融合,我们的课堂是活跃的,他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前,看着他们纯真的笑脸,我深切的体会到,一个人有多快乐并不取决于他得到多少,而是他付出了多少. 整个活动中给我们留下印象最深的还是这群天真的孩子：他们的条件虽然艰苦但并没有失去纯真，依然以饱满的热情使我们感到欣慰。尽我们的所能为孩子们做些什么，让他们更健康，更快乐的成长，是我们所有参加支教活动的同学共同的心愿。

山里的孩子很朴实，思想也很纯厚。但在一些行为规矩上因为不受到什么约束，难免有所偏离。有个孩子曾未经我允许，很随意的翻弄我的行李，拿出了个小头饰就要戴，被我阻止了，我对她说：“尊重别人也就是尊重自己”，她马上就懂了，当然最后我还是把那个头饰送给她了。我们支教的时间短暂而有限，书本上的东西可能在他们的记忆中不会保留太长的时间，但是做人的道理却是一辈子受用的。这些大山中的孩子将来终有一天是要走出去的，到那时他们会遇到更多的自由和诱惑，只有学会学习，学会做人才能把人生路走得更稳更好。

在我们两天的体验中我也发现了一些的问题，目前地方教育体制普遍比较落后，教育方式的陈旧。首先、教育制度的落后表现在各项配套制度的落后，教育的理念不够贴近时代。教育消息的落后，不能随着潮流去优化教学方法。学校应该大力地投入资金、人力改善办学的条件其次，教育方式的落后表现在学生的方面，学生的思维空间被老师变相的缩小，导致他们的依赖性过于强，缺乏一种学习的活力，简言之就是学的很死。现代的学生在良好外界的辅助下，应该有一个良好的教育环境。最后，教育的发展要经济的支持，农村的问题在于新思路发展建设。桃花源是由于外界条件有限而限制发展。但据我的观察，这个地方有很丰富的地理资源——水资源、山资源等。对这些资源的开发也比较容易，唯一的问题是农业科学技术及市场的资源调配问题，这些问题如果可以解决的话，那么农村将不再贫穷。我还建议以后我校多组织科技下乡活动，帮助并扶植地方的发展，实现真正的从山村走出去。

一天的工作让我感觉很累却又感觉很充实。从中，让我了解不仅让我了解如何与他人进行更深层次交谈，如何讲课，还展示我们实践小队的服务热情，更是体现了工贸学子教书育人的风采，展现当代大学生的风貌和对教育是也的一份热情。

                                                       2007年  7月6日